成都農業科技職業學院:堅持黨建引領抓實內部治理

发布时间:2021-01-06 00:43  点击次数:159  来源:成都市京健人民医院

成都農業科技職業學院堅持“聚焦三農工作,服務鄉村振興”的辦學理念,堅持走內涵發展之路,全面實施“三步走”發展戰略,大力推進國家優質校和“雙高”計劃建設。面對機遇與挑戰並存的新時代、新階段,學校堅持以黨的政治建設為統領,全面加強黨的建設,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務﹔堅持黨建引領,把黨的領導貫穿辦學治校、教書育人全過程,全面落實黨委領導下的校長負責制,為學校建設發展保駕護航。現就落實黨委領導下的校長負責制具體做法介紹如下。

 明確學校黨委會、校長辦公會議事決策機制

一是強化學校章程建設。為切實加強和改善黨對學校工作的全面領導,進一步理順黨政關系,促進學校改革和發展,全面推進學校建設中國特色國際一流農業高職院校,學校根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國職業教育法》等,修訂完善《成都農業科技職業學院章程》(以下簡稱“《章程》”)。《章程》開宗明義,旗幟鮮明地提出要加強黨的全面領導,發揮把方向、管大局、作決策、促改革、保落實的領導作用,進一步理順領導體制和組織結構,健全決策議事、民主管理和監督機制。

二是規范議事規則。根據《中國共產黨章程》《普通高等學校基層組織工作條例》《四川省普通高等學校黨委工作運行規則》《成都農業科技職業學院章程》和中組部、教育部黨組關於規范“黨委會、校長辦公會議事規則”的規定等黨內法規,結合學校實際,制定《中共成都農業科技職業學院委員會黨委工作運行規則》《中共成都農業科技職業學院委員會會議議事規則》《成都農業科技職業學院院長辦公會會議議事規則》三個規范性文件,規定了學校黨委工作的指導思想、主要職責、決策范圍、運行機制、自身建設、監督追責等方面內容,細化了黨委會、校長辦公會議事決策范圍、原則、程序、執行、監督等具體事項和工作流程,明確了黨委書記、校長、分管校領導的職能職責,規范了議事規則和程序。

落實學校領導分工負責制

《章程》明確規定,學校黨委領導班子成員按照“黨委領導、民主集中、分工協作、各負其責”的原則,互相支持、密切配合。凡屬重大事項必須按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的程序,由黨委集體研究決定。領導班子的每個成員,堅持民主集中制,落實集體領導和個人分工負責相結合的制度,對學校工作共同負責,參與集體決策。在學校黨委統一領導下,結合班子成員的專業特長、各自優勢,科學合理地明確班子成員分管的工作任務及內容。班子成員按照集體決定,分頭負責,切實履行自身職責范圍內的工作任務和職責。目前,學校領導班子成員隻有5人,雖任務重壓力大,但在學校黨委的領導下,每一位班子成員都能各司其職、各盡其責,迎難而上,主動作為,敢於擔當,完成各自分擔的工作任務。整個班子精誠團結、和衷共濟、凝聚合力推動學校各項工作的順利開展。

落實校院兩級管理體制

學校二級學院是人才培養的具體落實單位,是專業建設、課程建設、“三教”改革的直接承擔者。為推進學校管理的規范化、科學化、制度化,充分調動和發揮二級學院辦學的主動性和積極性,學校實行“校院二級管理”的管理體制。一是加強規劃引領。制定總體規劃,明確發展目標,優化資源配置,完善制度架構,加強績效分配管理,提供服務保障措施。二是明確辦學自主權。二級學院明確人才培養、科學研究、社會服務等責任和義務,行使本單位人財物的支配權,對本單位的績效負責,使其成為真正充滿活力的辦學實體。三是落實主體責任。明確院系的責、權、利關系,二級學院黨總支書記、院長代表二級學院對學校負責。

學校制定《成都農業科技職業學院黨總支(支部)會議制度》。基層黨組織是教育和團結廣大師生員工的政治核心,是學校教學、科研、管理第一線的戰斗堡壘。明確黨總支的把關審核作用,在二級學院議事決策前的相關議題,須經二級學院黨總支審核把關通過,方可提交黨政聯席會進行集體研究決定。未審核通過的,絕不允許上黨政聯席會。在保証會議質量的前提下,更重要的是發揮黨總支的引領、審核和把關的作用,牢牢把握住學校社會主義的辦學方向和立德樹人的根本任務不偏向。

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