重庆文理学院:倾力培育学生创业“洪荒之力”

发布时间:2020-03-26 10:18  点击次数:112  来源:成都市京健人民医院

  去年10月,重庆文理学院的5名教师和20余名在校学生组建的团队与中国名校同场竞技,斩获第四届中国创新创业大赛生物医药行业全国总决赛团队组第一名。

  如今,“抗ED和肺动脉高压一类新药”这款具有国际专利的创新靶向国际新药,已与重庆市高新区达成科技成果转化战略协议,获得1500万创业扶持基金支持,预计5年内可吸引投资两亿元左右,创业即将进入收获期。

  在类似的高含金量的项目的引领下,日前,重庆文理学院入围教育部首批“50所全国创新创业典型经验高校”。这一坊间俗称“创新创业50强”的殊荣,体现了主管部门、社会各界对学校人才培养质量、教育教学特色和创新创业工作的充分认可。

  这枚多年坚持“创业至上,就业为本”理念而结下的骄人硕果,佐证了学校创业教育方略的成效,为即将迎来建校40周年的重庆文理学院献上弥足珍贵的礼物。

  勇为人先,探索创新创业经验

  在重庆文理学院,对大学生创新创业工作的重视从未停留于口号,而是扎扎实实落到实处。

  早在2009年,学校就创建了自己的大学生创业园,在当时的西部高校,殊为罕见。

  在大学生在校创业尚未“解禁”的2011年初,学校在重庆高校中率先倡导在校大学生创办自己的微型企业,成为重庆第一所“吃螃蟹”的高校。随后,学校将此前的大学生创业园升级为大学生微型企业孵化园,让同学们进入实打实的仿真市场环境,为创业积累实战经验。

  园区为大学生创业提供“保姆式服务”,创业将遇到的几乎所有问题,比如项目论证、政策咨询、培训指导、财务代账、法律咨询、知识产权保护、融资服务、跟踪扶持、物业管理等,在这里都有一揽子综合解决方案。

  迄今,已有80余家大学生微型企业入驻孵化园,涵盖了文化创意、信息科技、技术创新等多个适合大学生的行业,带动大学生就业700余人。

  2012年,学校成立了高规格的创新创业工作委员会,由校长直接挂帅。委员会负责对全校创新创业工作进行宏观布局与整体指导,真正形成了多个部门齐抓共管的联动协调机制,有效推进创新创业工作开展。

  重庆文理学院提出“创业至上,就业为本”方略,对学生创业工作的重视程度可见一斑。而“创业至上”理念则渊源于学校近年来坚守的“顶天立地”发展战略:“顶天”就是培育具有竞争优势和特色的学科;“立地”就是要着力推进高素质应用型人才培养——在学校看来,学生的就业创业能力就是对学校学科建设和人才培养的最终检验,是否契合社会期待的试金石。

  构建创业教育“金字塔”,学生各得其所

  思想上的重视应如何落实到创业工作上?在重庆文理学院,已经构建起创业教育的“金字塔”:在底座的庞大人群,每个大学生都有全面接受创业教育的机会;在中部的有志青年,有创业意向的大学生能“开小灶”,能得到针对性的创业技能培育;在顶端的精英人才,“千里马”们将随着创业“伯乐”历练身手、展露才华。

  在“金字塔”的塔基,创业教育业已成为学校每名大学生校园生涯不可或缺的一部分。

  学校开设就业创业课程已有6年多,作为必修课,统一纳入大学生周末思想政治教育课之中。其本科课时总量为36课时,专科课时总量为24课时,共2个学分。日前,学校又与万学教育签约,校方的“醉翁之意”之一便是该教育集团背后的风投资源,他们可能为大学生创业提供超越课程之外的帮助和机会。

  学校还形成了制度化、规模化、长期化的创新创业讲座和论坛,对学生创业进行示范、激励和指导,部分大学生也因此找到创业的良师益友。

  由此,学校的每一名大学生都能在三年里不间断地接受到全员化、全程化的创新创业教育,从而基本具备创业的常识和技能。

  在“金字塔”的塔身,学校已经探索出创新创业人才分类培养模式,有志创业的学生能在新的平台得到更多的淬炼。

  3年来,6个“创业先锋班”已走出480名创业英才,这个专门培养创业人才的实验班学制1年,累计108个学时、 6个学分。2010年至今,学校另开设了17个“创业合作培养班”,通过校地、校企、校所、校院等形式合作办学,让1500余名学生的创业能力更上一层楼。2012年,学校推出雄心勃勃的“卓越人才培养”计划,15个卓越教师实验班、卓越工程师实验班、卓越农林人才实验班等培养了965名拔尖创新人才。

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